FORMULARIO DE CONSULTA
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Conferencias
La evaluación como posibilidad de provocar el aprendizaje: su impacto en la conformación del oficio de estudiante en tiempos complejos. Dra. Déborah Saientz
Enseñanza poderosa y modelo TPACK
Enseñar y aprender en línea. Mg. Marta Libedinsk y Mg. Mariana Landau
Actividades y herramientas digitales. Mg. Mariana Landau
La evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales. Dra. Déborah Saientz
Afectos y afectación subjetiva en la experiencia de educar en pandemia. Dra. Carina Kaplan
La universidad entre la crisis y la oportunidad. Desafíos para mejorar enseñanzas y aprendizajes. Dr. Paulo Falcón
El desafío de sostener el diálogo didáctico entre aulas y pantallas. Dra. Deborah Saientz
Las paralelas si se tocan. Cambios integrados para pensar la educación híbrida en la universidad. Mg. Gisela Schwartzman
Escenarios tecnológicos para el rediseño de la enseñanza universitaria. Dra. Carina Lion
Retroalimentación Formativa. Mgter. Rebeca Anijovich
Cómo enunciar de manera clara y amigable consignas en entornos combinados". Dra. Fernanda Chamale
La evaluación
Enseñanza poderosa y modelo TPACK. Andrea Sayago. Silvina Areco. Tamara Acosta. Carmen Zuñiga
Marta Libedinsk y Mariana Landau
Mariana Landau
La evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales
Afectos y afectación subjetiva en la experiencia de educar en pandemia
La universidad entre la crisis y la oportunidad. Desafíos para mejorar enseñanzas y aprendizajes. Dr. Paulo Falcón
El desafío de sostener el diálogo didáctico entre aulas y pantallas. Dra. Deborah Saientz
Las paralelas si se tocan. Cambios integrados para pensar la educación híbrida en la universidad. Mg. Gisela Schwartzman
Escenarios tecnológicos para el rediseño de la enseñanza universitaria. Dra. Carina Lion
Retroalimentación Formativa. Mgter. Rebeca Anijovich
Cómo enunciar de manera clara y amigable consignas en entornos combinados". Dra. Fernanda Chamale
